Предлоги в русском языке 2. Предлоги, управляющие двумя падежами. Употребление предлогов с падежами

В2 предполагает умение находить в указаннных предложениях слова разных частей речи, в частности, предлогов .

Образцы формулировок заданий

Найдите предлоги в предложениях 15 - 18 .
Из предложений 12 -16 выпишите все предлоги .

Что требуется для выполнения заданий В2

Нужно уметь отличать предлоги от других частей речи: сочетаний существительных с предлогом, деепричастий, наречий, частиц, союзов и др.

Материал для справок

С точки зрения образования предлоги делятся на непроизводные и производные.

• Непроизводные предлоги: без , в , до , для , за , из , к , на , над , о , об , от , по , под , пред , при , про , с , у , через .
• Производные предлоги образованы путём перехода самостоятельных частей речи в служебную. При этом утрачиваются лексическое значение и морфологические признаки слов. Примеры:
  Вокруг парка - предлог, образованный от наречия вокруг .
  В течение часа - предлог, образованный от существительного с предлогом.
  Благодаря помощи - предлог, образованный от деепричастия.

Производные предлоги часто путают с другими частями речи.

С точки зрения структуры предлоги делятся на простые и составные .

• Простые - это предлоги, состоящие из одного слова: в , на , к , под , над , вопреки и др.
• Составные - это предлоги, состоящие из двух, реже трех слов: в продолжение , в течение , в связи с , в зависимости от , по направлению к и др.

Составные предлоги часто путают с другими частями речи.

Примеры омонимии предлогов с другими частями речи:

Сложи лист вдоль .
Вдоль — наречие.

Идём вдоль улицы.
Вдоль — предлог.

Аня сделала задание несмотря на трудности.
Несмотря на — предлог.

Списки предлогов и примеры к трудным случаям можно найти в :
СOC—Старшая школа—Грамматический словарик—Предлоги, а также:
СОС—Средняя школа—Грамматический словарик—Предлоги.

Научиться находить предлоги в текстах помогут наши тренинги.

Тренинг № 1

Найдите в тексте все предлоги

Дуэль! Только этот разряд убийственной силы мог стремительно восстановить нравственное равновесие. Подлец знал, что его подлость может быть наказана не взиманием штрафа через год по приговору суда, а сегодня вечером. Самое позднее — завтра утром. Пошляк не говорил двусмысленностей вслух, остерегаясь немедленного возмездия. Сплетник вынужден был осторожничать. В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец.

А как же Пушкин? Какая непоправимая и бессмысленная гибель... Да, непоправимая, но не бессмысленная. Да, "невольник чести", но ведь чести! За год до дуэли Рушкин писал графу Репнину: "Как дворянин и отец семейства, я должен блюсти честь и имя, которое оставлю своим детям". Вот и всё, что остаётся детям: честь и имя. Всё остальное им не нужно, всё остальное неважно. Очевидно, нам ещё многое предстоит пережить и передумать, чтобы вернуться к пониманию истины.

(По Д. Шеварову)

Тренинг № 2

Найдите в тексте все предлоги

Каков язык, такова и жизнь. Именно языком как сознательно управляемым орудием взаимодействия людей, средством выражения либо благотворной, либо злотворной мысли создаётся определённый образ жизни. Здесь есть о чём поспорить: противоположная позиция — мы, мол, только наблюдатели, а не творцы, и разве можно диктовать языку свои законы, уж куда он, язык, захотел, туда и повернулся... Реально это выглядит так: лезет в нашу жизнь словесная непристойность — да разве с ней управишься? Такова жизнь... Но всякая жизнь требует сознательного управления, и управлять приходится прежде всего своим сердцем, где и рождаются мысли. Тогда и жизнь, создаваемая языком, словом, становится либо благоденствием, либо бедствием. Это закон активного формирования языком образа жизни общества.

Необходимо вселять в сознание каждого человека (и почаще об этом говорить, особенно в школе), что через язык выражается вся сущность человека: мысли, чувства, воля, дела. Встречают по одежке, провожают по уму, выраженному через слово. Скажи мне слово — и я скажу, кто ты. Классическая формула определения человека во всех гимназических учебниках словесности: человек — создание словесное, а "сила ума и дар слова", по словам главного учителя Царскосельского лицея Н. Ф. Кошанского, — главное отличие человека от других одушевлённых созданий.

(По Вл. Аннушкину)

Тренинг № 3

Найдите в тексте все предлоги

Вспомнился Саврасов: грачи, весна, ещё лежит снег, а деревья уже проснулись. И всё вообще вспомнилось, что бывает вокруг нас и что бывает внутри наших душ, когда приходит русская весна и прилетают грачи и скворцы. Это не опишешь. Это возвращает в детство. И это связано с глубоким ощущением родины, России. И пускай ругают наших русских художников за старомодность и литературность сюжетов. За именами Саврасова, Левитана, Серова, Коровина, Кустодиева скрывается не только вечная в искусстве радость жизни. Скрывается именно русская радость, со всей её нежностью, скромностью и глубиной. И как проста русская песня, так проста живопись.

Предлог – это служебная часть речи, выражающая зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетаниях и предложениях: поеду к дяде, схожу за молоком, ходить по трое .

Морфологические признаки предлогов

Предлоги связывают слова в словосочетаниях и предложениях: поехать в магазин, выйти из магазина, зайти за дом .

Предлогам, как и другим служебным частям речи, не свойственно изменяться.

Предлоги сами по себе не представляют собой члены предложения, но входят в их состав (подчёркивать необходимо вместе с самостоятельными словами): Мы сошли с дороги .

Виды предлогов

По составу предлоги можно разделить на три основные группы:

1) Простые предлоги (в их составе всего одно слово с одним корнем): у, около, над, благодаря.

2) Составные предлоги (в состав таких предлогов входит два слова и более): несмотря на, в отличие от, в продолжение.

3) Сложные предлоги (содержат два корня, писать их нужно через дефис): из-за, из-под, по-над.

По происхождению различают две группы предлогов:

1) Непроизводные (не соотносятся по образованию с какой-либо частью речи): в, к, о, с, у, за, от и другие. К непроизводным предлогам относятся и более сложные: из-за, из-под, по-над.

2) Производные предлоги по своему происхождению связаны с другими частями речи: навстречу, вроде, насчёт, несмотря на.

Предлоги, образованные от других частей речи, бывают:

1) Наречные (генетически связаны с наречиям): вблизи, впереди, внутри, позади и др. Такие неизменяемые слова как вблизи, вокруг, около и подобные употребляются, в том числе, и самостоятельно (вне связи с именем), т.е. могут относиться к наречиям. Сочетаясь с существительными, эти слова становятся предлогами: Он продолжал ходить вокруг да около (наречия) – Было уже совсем поздно, около полуночи (предлог).

2) Отыменные предлоги являются результатом перехода существительных в состав предлогов. Чаще всего к ним относятся бывшие имена существительные с предлогами: вследствие, в течение, в продолжение, наподобие, в отношении, в силу и др. Примеры: Вследствие какой-то задержки нам пришлось ожидать следующего троллейбуса. В продолжение всей зимы Скворцовы раза два-три в неделю навещали нас.

3) Отглагольные предлоги непосредственно связаны с деепричастиями: несмотря (на), невзирая (на), благодаря, включая, исключая, начиная (с), спустя и др. Пример: На море, несмотря на туман, можно было любоваться прекрасными пейзажами.

Вместе со статьёй «Что такое предлог в русском языке?» читают:

Предлоги - Учебник по Русскому языку 2 класс (Канакина, Горецкий)

Краткое описание:

Не только слова, имеющие лексическое значение бывают частями речи. В текстах ты всегда встречаешь совсем маленькие слова – на, за, по, в. Это тоже часть речи. Называется она «Предлоги». Без этой части речи мы не смогли бы связывать слова. И высказывания были бы примерно такими: « Я сел стол». А нужно, как ты догадываешься, сказать так: «Я сел за стол». Предлоги бывают только перед именами существительными. Правда, если появляется признак предмета, то есть прилагательное, то предлог переносится. Например, так: « Я сел за круглый стол». Предлоги пишутся со словами ВСЕГДА РАЗДЕЛЬНО. Так что маленькие слова обязывают тебя выучить новую орфограмму. Если у тебя возник вопрос, что в слове «занёс» тоже есть «за», а пишется слитно, то ответ прост. Предлогов не бывает перед глаголами. И в этом слове «за» является частью слова, а не отдельной частью речи. Нельзя сказать, что предлоги ничего не обозначают. Возьмём предлог «в». Он обозначает, что что-то находится в чём-то. Но более детально с предлогами ты познакомишься в следующих классах. А во втором классе тебе нужно усвоить, что предлоги есть в текстах и нужно их различать. Ну и, конечно, выучить орфограмму про раздельное написание предлогов с другими словами.

1. Определение предлога как части речи; специфика частеречной

1. Функция предлога - конкретизация роли вводимого им имени

1. Морфо-синтаксические типы предлогов. Типология предлогов:

1. Предлоги и 2. Предложные выражения - сложные многокомпонентые структуры, включающие в свой состав прилагательные (по правую / левую сторону от кого-чего), местоимения (по ту / эту сторону от кого- чего) или компаратив прилагательных-наречий (в двух километрах / на два километра южнее Москвы). Предлоги: 1) первичные и 2) вторичные.

1. Первичные предлоги: а) первообразные: без, в, вне, до и пр.; и б) амбивалентные предлоги-наречия типа: мимо, близ и т. п. Некоторые первообразные предлоги управляют двумя (в / на стол - в / на столе, меж / между братьев / братьями) или тремя падежами (с дома - с дом - с домом, по дому - по среду - по окончании), что в большинстве случаев (кроме меж / между) связано с различиями в семантике. Разновидности первообразных предлогов: а) одиночные - все первообразные; предлоги с отрицаниями: не без чего, не до чего; в) сложные, или предлоги-сращения, состоящие из двух или трех первообразных предлогов, независимо от написания: слитно (промеж, заради, напротив, насупротив), через дефис (из-за, из-под) или раздельно (для ради); сложные предлоги всегда однопадежны, то есть независимо от количественного состава управляют одним существительным. Возможны случаи: обе составляющих управляют одной формой (для ради кого- чего), управляющий компонент - первая составляющая: из-за дома, из-под стола; управляющий компонент - вторая составляющая: по-над речкой; у) составные двух- и трехкомпонентные и соответственно двух- и трехпадежные структуры типа от чего / кого до чего / кого, за сколько времени / какое расстояние до чего / кого; в скольких единицах на юг / север от чего. Составные предлоги всегда управляют соответственно двумя-тремя существительными.
2. Вторичные предлоги - дериваты других частей речи: существи

1. Однокомпонентные дериваты бывают а) простыми (не осложненная форма исходной части речи) порядка двух, благодаря тебе, касательно работы; б) сложными - включающими бывший предлог в виде приставки: ввиду дождя, позади дома, поверх ковра;
2. Многокомпонентные дериваты обязательно включают либо первообразные предлоги, либо отрицание. Дериват может включать либо один первообразный предлог: а) в препозиции к основной словоформе: с помощью ножа, в виду берега (остановиться), под началом специалистов (работать); б) в постпозиции: задолго до начала, применительно к языку, вплоть до отъезда, вслед за братом; либо два, составляющих рамочную конструкцию относительно исходной словоформы: по отношению к другу, в зависимости от погоды; отрицание может выступать как без первообразного предлога: не доходя дома, не доезжая города; так и в сочетании с первообразным предлогом: не взирая на лица, несмотря на дождь.
1. Синтаксис предлогов.

1. Синтагматика предлогов.

1. Способность русского предлога присоединять к себе, помимо существительных: а) количественные, собирательные и дробные числительные: более двух, от трех до пяти, для шестерых, высотой одна десятая метра; б) инфинитив (некоторые предлоги): с целью посетить (музей), в надежде поступить (в университет), (- А как) насчет пообедать?; в) наречия: (отложить) на потом; (уйти) в никуда; (сдать) на отлично; г) междометия: (спеть) на «бис», (пройти) на «ура». Прономинализация предложных структур. В ряде случаев вместо личного местоимения: у брата - у него; - предлог использует либо притяжательное: с помощью ножа - с его помощью; либо указательное: в качестве адвоката - в этом качестве. Невозможность прономинализации в именных предложных группах со значением времени (ср.: в среду - *в нее) и состояния (ср.: в гневе - *в нем).
2. Способность / неспособность вторичных составных предлогов «впускать» между первообразным предлогом и основной словоформой согласованное определение, ср.: (работать) в условиях кислородной недостаточности - в труднейших условиях кислородной недостаточности[§§§§§]; и: (работать) в качестве мастера по электрооборудованию - *в важном качестве мастера по электрооборудованию; возможная изофункциональность управляемого существительного и прилагательного: по соображениям экономики - по экономическим соображениям; путем эксперимента - экспериментальным путем.

1. Позиционный потенциал предлогов: живу далеко от работы - от работы живу далеко.

Может ответить любой школьник, эту часть речи дети начинают изучать со второго класса и о том, какие бывают предлоги, узнают на протяжении всей школьной программы. Однако в разговоре начинают ими пользоваться с самых первых фраз, потому как именно они позволяют выстроить зависимость слов друг от друга так, чтобы высказывание обрело смысл и стало предложением. И хотя предлог - это неизменяемая часть, которая совсем не выступает в роли члена предложения, а лишь может быть привязана к таковым, для правильно построенного высказывания его присутствие обязательно и незаменимо. Поэтому для правильно поставленной речи просто необходимо знать, какие бывают предлоги, как они влияют на окончания слов, с которыми связаны, и как правильно их употреблять. Ведь именно эта маленькая деталь образует смысловые зависимости и отношения между словами.

В гуманитарном словаре определение предлога русского языка звучит примерно так: это которая является служебным словом, оформляющим подчинение падежной формы имен к другому слову, выражающее отношение к предметам относительно их действий.

Основные функции

Как и все служебные слова, предлоги не используются самостоятельно, они всегда связаны с существительным или другим словом, употребленным в качестве такового, что обусловливает невозможность определения этого элемента как части речи, однако они входят в их число. В некоторых случаях именно предлог может определить антонимичные и синонимичные оттенки и пары, благодаря чему достаточно просто подобрать нужную комбинацию слов для высказывания.

Например: в школу - из школы; до урока - после урока; при садике - у садика - около садика; из-за невнимательности - по причине невнимательности.

Какие бывают предлоги

Все предлоги разделяют на временные, пространственные, причинные и целевые. Одни из них могут быть использованы с существительными в одном падеже, а другие употребляются со словами в разных падежах. Например:

• к подруге, к школе - Д. п. (к кому? к чему?);
• благодаря подруге, благодаря школе - Д. п. (благодаря кому? благодаря чему?);
• в семь часов - В. п. (во что?);
• в парке - П. п. (в чем?).

Из примера видно, что предлог «в» может быть использован со словами в разных падежах. Именно такие предлоги, как в, про, из, при, через, у, на, без , могут иметь огромное количество значений. В русском языке их называют непроизводные предлоги.

Если же предлог образован из и используются лишь с одним падежом, то его называют производным. Например:

- вокруг дома, исходная форма предлога - наречие вокруг;

- в течение часа, исходная форма предлога - существительное течение, использованное с предлогом «в»;

- благодаря помощи, исходная форма предлога - деепричастие.

Структурные различия

Наряду со всеми различиями русские предлоги разделяют также и по их структуре. А именно:

• Простые, состоящие из одного слова. Как правило, это одно- и двусложные. Непроизводные и некоторые производные предлоги: на, в, к, под, над.
• Сложные или парные, по сути, являющиеся разновидностью простых предлогов: из-за, из-под и другие.
• Составные, являющиеся предложно-падежными сочетаниями: в деле, вдоль по, по части, в отношении, в зависимости и так далее.

Разряды по значению

Поскольку предлог является лишь связующей частью, собственного значения он иметь не может, а лишь определяет грамматические отношения между существительными, употребленными в косвенных падежах, и другими словами. Иначе говоря, его лексическое значение зависит от слова, к которому он привязан, однако он может передавать различные обстоятельственные оттенки связи слов между собой.

Все предлоги русского языка разделяют на такие разряды:

• Пространственные или предлоги места: из, в, к, у, по, под, из-за, около, перед, вокруг, возле. Например: живет в городе; работает на заводе; бегает вокруг дома.

• Временные или предлоги времени: до, через, в, по, к, с, перед, в течение. Например: через полчаса; бег по утрам; прогулка перед сном.

• Причинные: от, за, со зла, в силу, благодаря, по случаю, ввиду, вследствие. Например: покраснел от стыда; разбил со зла вазу; ошибся по невнимательности.

• Предлоги, указывающие на цель: ради, для, в, к и другие. Например: сказать ради шутки; речь по случаю; уехать на отдых.

• Объектные, определяют и указывают, на какой предмет направлено действие: о, про, с, насчет, относительно, об и другие. Например: скучать по дочери; узнать насчет оценок.

Классификация производных предлогов

В зависимости от части речи, из которой образован предлог, они подразделяются на такие разряды. Тому, какие бывают предлоги, произошедшие от других частей речи, в школьной программе уделено много часов, и это правильно, ведь очень важно знать, какую связь слов они могут образовать, и как правильно их употреблять в речи и на письме.

Правописание предлогов

Знания о том, какие бывают предлоги, так же важны, как и их правописание. Поэтому одной из главных тем школьной программы, касающейся предлогов, выступает правописание. Самое первое правило, с которым знакомятся дети, звучит так: «Предлоги с другими словами пишутся отдельно». Чтобы правильно определить, является ли слово служебным, между предлогом и связанным с ним словом можно поставить вопрос или дополнение.

Например: на (чем?) море или на (Черном) море.

В старших классах детей знакомят с образованными от наречий. И тут самое главное - определить, является ли эта часть предложения наречием или это уже предлог. Для этого нужно определить, есть ли в предложении существительное в и как оно связано со спорной частью.

Например: осмотреться вокруг (наречие) или осмотреться вокруг себя (предлог).

Существует и такое правило: «Чтобы убедиться в том, что слово в предложении является предлогом, а не другой частью речи, его следует заменить синонимичным предлогом. При этом смысловое значение не должно меняться». Вот список взаимозаменяемых вспомогательных предлогов:

• ввиду (из-за, по причине);
• вроде (подобно);
• насчет (об, о);
• вследствие (по причине).

Например: По причине плохой погоды мы не пошли гулять. Из-за плохой погоды мы не пошли гулять.

Примечания

Раздельно пишутся такие предлоги: в течение, в продолжение, на протяжении, в заключение, во избежание, в деле, в отличие от .

Также следует отметить, что парные или срощенные предлоги, такие как из-за, из-под, по-за, за-ради, по-над, пишутся только через дефис.

Например: Из-за туч вышло солнце. Из-под шкафа выскочил кот.

Существуют и такие предлоги, правописание которых нужно просто запомнить. А именно: близ (без и сквозь (с мягким знаком).

Употребление предлогов с падежами

Очень важно знать, какие предлоги бывают у падежей, поскольку часто именно благодаря предлогу можно правильно определить, в каком падеже употреблено то или другое слово, что очень важно для правильного написания. Следует отметить, что с именительным предлоги не употребляются, лишь с косвенными:

• с родительным падежом - без, вокруг, для, из, от, у, с;
• с дательным падежом - к, благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречу, по;
• с винительным падежом - сквозь, про, несмотря, через, в, на, под, за;
• с творительным падежом - над, перед, между, за, под, с;
• с предложным падежом - о, при, в, на.

Данная таблица предлогов составлена с учетом производных и непроизводных предлогов, которые в каждом отдельном случае могут употребляться только с одним или несколькими падежами имен существительных.

Вместо заключения

На самом деле выучить эту тему в школьные годы досконально не так уж и сложно, правил правописания и образования предлогов из других частей речи здесь совсем немного. Главная задача состоит в том, что следует научиться отличать предлог от других элементов и знать, как правильно его употребить. Именно это позволит не только грамотно выстраивать слова предложения, но и суметь записать их, не путая окончаний.